こんにちは！
「スクラッチしよう！楽しく学ぶプログラミング教室」の担任ラッチです。
スックだよ！
今回は、
地面（背景）を
- 縦スクロールする
プログラミングを 学びます。
ボールが、動いているみたいだね！
縦スクロールのプログラムです。
このブロックだけで、無限に続きますよ！
なんか、
横スクロールのスプライトと 似てなぁ～い？
そのとおぉぉぉぉぉぉ・・・・・り！
ん…！
考え方が、同じなんだ！
x座標を、y座標に しただけだよ！
わかりやすく解説していくね。
はぁ～い。
それでは、楽しくプログラミングを学んでいきましょう！
今回作るスクラッチの作品は、これっ！
ずっと続くよ！
今回のプログラミングで学ぶことは
１．地面が、縦スクロールするスクリプトが わかるよ
スクリプトを見てみよう
スプライトはこれです！
スプライト「ねっちボール」は、
ペイントエディターの「コピー、貼り付け」を使って 作成しています。
作り方は、こちらの記事に載っています。
スプライト「コース」は、
ペイントエディターの「四角形」を使って作成しています。
使い方は、こちらの記事に載っています。
コスチュームはこれです！
コスチューム2～6は、
コスチューム1を複製して、色を変えただけだよ！
スクリプトはこれです！
ねっちボールのスクリプト
コースのスクリプト
プログラミングの仕方を説明します
縦スクロールを作成する前に…
まず、
「縦スクロール」の基本の流れを教えます。
１，スプライト「コース」が 「ｙ座標：0」の時に,「ｙ座標：360」にクローンを作る
２，下へ 動きます
３，「ｙ座標：-360」になったら、スプライト「コース」は「ｙ座標：360」に移す
４．下へ 動きます
５．「コース」のクローンが「y座標：-360」になったら、削除する
１に、もどります！
「縦スクロール」は、この繰り返しになるんだ！
なるほどね！
ただ、y座標：-360やy座標：360に 表示できません。
えっ、だめなの？
そう！
だから、スプライト「コース」のy座標の範囲を 確認します。
１. ｙ座標：「0」に、「360」を入力する
２．ｙ座標：「0」に、「-360」を入力する
ほんとだ！
y座標：360や-360に 行かない。
縦スクロールのプログラミング
最初に「コスチューム１」を
をx座標：0に、置きます。
１．スプライト「コース」を、x座標：0に 表示する
「最背面」…？
スプライト「コース」を作った時、「ねっちボール」が見えなくなったと思います。
それは、「コース」が「ねっちボール」の上に表示されたからなんだ。
「最背面へ移動する」ブロックを使って
「ねっちボール」の下に表示し、「ねっちボール」を見えるようにしたんだ。
そして、クローンブロックを使って
コスチューム２をｙ座標：360に、置きます。
２．「コース」のクローン、ｙ座標：360に表示する
これが、縦スクロール①のプログラミングだね！
さあ、「y座標を○ずつ変える」ブロックで
地面を動かします。
あれっ、
クローンが 動いてないよ。
そうなんです！
スプライト「地面」の中では、地面のクローンは 動きません。
ふぅ～ん
「○を送る」ブロックで、
スプライト「ねっちボール」から 動かします。
３．「コース」のスプライトとクローンを 下へ動かす
クローンも 動いたね！
つぎの
- 縦スクロール②～⑤
動画で説明しますので、見てください。
はぁーい。
フリーBGM:DOVA-SYNDROME 午後のカメレオンは星の波動を数え… written by Masuo
なるほどね！
わかった。
縦スクロール③のプログラミングになるよ。
「○まで待つ」ブロックを使って
スプライト「コース」がｙ座標：-345になったら、ｙ座標：360に表示します
４．スプライト「コース」が『 ｙ座標：-345』になったら、『ｙ座標：360』にする
あっ、移った！
「コスチュームを○にする」ブロックで
コスチューム3にするよ！
５．スプライト「コース」のコスチュームを３にする
コスチュームが３に なったね！
縦スクロール⑤のプログラミングになるよ。
「○まで待つ」ブロックを使って
今度は、
「コール」のクローンが、ｙ座標：-345になったら 削除します。
６．「コース」のクローンがｙ座標：-345になったら、削除する
あっ、消えた！
これで、縦スクロールの流れが 終わりました。
スプライト「コース」は、ｙ座標：0になっています。
「ずっと」ブロックを使って
無限に縦スクロールできるようにしましょう！
７．「無限の縦スクロール」完成
やったぁー！
完成だぁ！
まとめ
今回は、
コース（背景）を
- 縦スクロールする
プログラミングを 学びました。
ずぅ～っと縦スクロールできるんだね
そう！
「ねっちボールコロコロ」ゲームで使えるよ。
早く作りたぁーい！
わかりました！
次回は、「ねっちボールコロコロ」のプログラミングです！
お楽しみにね！
それじゃあ、またっ！
まったねえーーー！
(@^^)/~~~
ステップアップドリル
「変数」って、なあに？
「変数」ブロックって、どう使うの？
と 思っている方に！
変数ブロックでのプログラミングを 学べるドリルを 作りました
「リスト」って、なあに？
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と 思っている方はこちら！
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